Sarah Skovhus
Individuelt, tilrettelagte udviklingsforløb for børn og unge med og uden kognitive vanskeligheder
Børn, der trives psykisk og kender deres egne styrker, lærer bedre og mere, har større resiliens overfor modgang og har lettere ved at indgå i socialt samspil.
Jeg tilbyder individuelt tilrettelagte TURBO forløb til børn og unge med kognitive udviklingsforstyrrelser eller psykiske vanskeligheder samt workshops til skoler og daginstitutioner om effekten af at tilrettelægge læring med udgangspunkt i positiv psykologi.
TURBO er godkendt offentligt og er med som specialiseret indsats til udsatte børn og unge hos BØRNEBASEN.
Jeg samarbejder med Specialgruppen hos Aalborg Kommune samt Børne- og Familieafdelingen hos Randers Kommune.
Hvem er Sarah Skovhus?
Vil du vide lidt mere om mig og min faglige baggrund?
TURBO forløb
Find mere informationer om mine trivsels- og udviklingsforløb og min tilgang her.
Priser – forløb og workshops
Find priser og yderliger informationer om mine udviklingsforløb
Til familier
Effekt for barnet
Udvikling af growth mindset
Øget tro på egne evner (både personlige og sociale)
Større viden om egne handlemuligheder i forskellige situationer
Opnå større, mental trivsel via mestringsoplevelser
Styrket resiliens
Mod til at kaste sig ud i nye og fremmede situationer
Øget, kognitiv fleksibilitet
Større fokus på at bruge barnets styrker i dagligdagen
Viden om hvordan RUBRICS system kan hjælpe jeres barn i fritid, hjem og skole
Øget livskvalitet for jer som familie
Værktøjer til at arbejde videre med growh mindset efter end forløb
Indsigt i hvad trivsel betyder for jeres barns sociale og faglige kompetencer
Til skoler, dagtilbud og foreninger
Redskaber til differentieret læring
Værktøjer til at øge elevers læringspotentiale
Viden om hvordan somatiske markører styrker jeres børns/elevers opmærksomhed og hukommelse
Viden om hvordan brain braks kan integreres i dagligdagen og øge børnenes mentale energi
Analyseredskab til at arbejde med udvikling af elevers motivation via Self Determination Theory
Øge elevernes motivation over ny læring
Fremme læringsudbyttet hos hver elev
Tilrettelæggelse af målstyret læring
Engagerede elever der har mod på nye opgaver
Fremme børnenes tro på egne evner
Elevinddragelse og større selvstændighed hos børnene